Lernumgebungen

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Übersicht über Lernumgebungen für den Einstieg ins Programmieren.

== Kriterien ==
=== Repräsentationskriterium ===

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=== Interaktivitätskriterium ===

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=== Koordinationskriterium ===

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=== Ausführungskriterium ===

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=== Notationskriterium ===

Die Darstellung eines Programms (Quellcode) lässt sich auf unterschiedliche Arten realisieren. Die meisten Lernumgebungen verwenden eine visuelle Darstellung mit Icons/Bildern oder vordefinierten Blockbausteinen. Einige Lernumgebungen verwenden klassischen Quelltext. 

{{LUKriterium|Notationskriterium|1}}
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{{LUKriterium|Notationskriterium|4}}

=== Didaktisierungskriterium ===
Die meisten Lernumgebungen sind als universelle Werkzeuge konzipiert, bei denen die Lehrperson eigene Aufgabenstellungen oder vorhandenes Aufgabenmaterial nutzen kann. Einige Lernumgebungen bieten hingegen nur vordefinierte Aufgaben / Spiellevel, die mit automatisiertem Feedback die selbstständige Bearbeitung durch die Lernenden ermöglichen. 

{{LUKriterium|Didaktisierungskriterium|1}}
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=== Mächtigkeitskriterium ===
Lernumgebungen verwenden in der Regel eingeschränkte Programmiersprachen, mit denen nur bestimmte Programmierkonzepte aufgezeigt werden können. Für den Einstieg ins Programmieren wurde die folgenden 7 Konzepte ausgewählt:

* {{Mächtigkeitskriterium|1|1}} Bedingte Anweisun (IF Bedingung THEN Anweisung) / Verzweigung (IF THEN ELSE)
* {{Mächtigkeitskriterium|2|1}} Wiederholung (Schleife) 
* {{Mächtigkeitskriterium|3|1}} Prozeduren / Unterprogramme
* {{Mächtigkeitskriterium|4|1}} Rekursion
* {{Mächtigkeitskriterium|5|1}} Variablen
* {{Mächtigkeitskriterium|6|1}} Datentypen
* {{Mächtigkeitskriterium|7|1}} Objektorientierung

== Lernumgebungen ==
Die folgende Tabelle zeigt exemplarisch, wie die Kriterien angewendet werden können. Es besteht kein Anspruch auf Vollständigkeit oder einer trennscharfen Einordnung. Einige Lernumgebungen bieten Erweiterungen oder Zusätze und könnten unter deren Berücksichtigung entsprechend anders eingeordnet werden.  

{| class="wikitable sortable"
! Lernumgebung
! Repräsentation
! Interaktivität
! Koordination
! Ausführung
! Notation
! Didaktisierung
! Mächtigkeit
! Stufenempfehlung
|-
| BeeBot             || {{LUKriterien|1|1|1|1|1|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|0|0|0|0|0|0|0}} || Kindergarten / Grundschule 
|-
| Daisy the dinosaur || {{LUKriterien|4|2|1|2|3|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|1|0|0|0|0|0}} || Kindergarten / Grundschule 
|-
| Kara               || {{LUKriterien|4|3|1|1|2|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|1|0|1|0|0|0}} || Sekundarstufe I + II
|-
| KIBO               || {{LUKriterien|1|2|1|1|2|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|1|0|0|0|0|0}} || Grundschule 
|-
| Kodable            || {{LUKriterien|4|1|1|1|2|1}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|1|1|0|0|0|0}} || Grundschule 
|-
| Lego WeDo          || {{LUKriterien|2|2|2|3|3|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|1|1|0|1|0|0}} || Sekundarstufe I 
|-
| Lego Mindstorms    || {{LUKriterien|2|2|2|3|3|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|1|1|0|1|1|0}} || Sekundarstufe I + II
|-
| MultiKara          || {{LUKriterien|4|3|2|1|2|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|1|0|1|0|0|0}} || Sekundarstufe II
|-
| Primo.io           || {{LUKriterien|1|1|1|1|2|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|0|0|1|1|0|0|0}} || Kindergarten
|-
| ProBot             || {{LUKriterien|1|2|1|2|3|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|0|1|1|0|0|0|0}} || Grundschule / Sekundarstufe I
|-
| ProgrammingWiki.de || {{LUKriterien|4|1|2|1|4|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|1|1|1|1|1|0}} || Sekundarstufe II
|-
| Puzzlets           || {{LUKriterien|3|1|1|1|2|1}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|0|1|0|0|0|0|0}} || Kindergarten / Grundschule
|-
| Roamer Too         || {{LUKriterien|1|1|1|1|1|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|0|1|1|0|0|0|0}} || Kindergarten / Grundschule 
|-
| RoboZZle           || {{LUKriterien|4|1|1|1|2|1}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|0|1|1|0|0|0}} || Grundschule / Sekundarstufe I
|-
| Thymio II          || {{LUKriterien|2|2|1|4|1|2}} || width=120 | {{LUMächtigkeit|1|0|1|0|0|0|0}} || Grundschule / Sekundarstufe I
|-
|}